私の選ぶ暮らし

自分らしく暮らす これが好き これがしたい こんなふうにしたい 自分の気持ちに気づくお手伝い、 いまここをステキに過ごすためにサポートしていきます。

カテゴリ: 子どものこと

○○をしたほうが状況がよくなるとわかっているのに
行動に移せない。そんなことありますか?

こんにちは。

新百合ヶ丘のライフオーガナイザー®
大村純子(おおむらじゅんこ)です。
(ライフオーガナイザーって何?の人はこちらを読んでね
http://watashinoerabukurashi.com/archives/25054397.html

私は小3と小1女子の母で子育て真最中。

我が家の娘たち、
ギュッとして~とかわかりやすく甘えてくるときと
変化球で甘えさせて~の時があるんです。
(変化球の時って、だいたいは真逆の態度をとるあまのじゃくになっています。長女の場合は怒りの言葉で表現したり、次女の場合はひっくり返りの行為で表現されたりね)

そこには「私の気持ちをわかって~」
なんてメッセージがチラリ・・・
「言葉にしてくれたら楽なのに」と何度思ったことか。

わかりやすい態度で来る時には
「かわいいなぁ~」「よしよし」と私もニコニコ。

拗ねるように「甘えたくないもん」
なんて態度の時は、私の余裕に左右されるも
「またやってるわ~」で対応できることもある。

ただ、それを繰り返されたり
「泣く」を出されてしまうと
とたんにお手上げになっちゃう。


先日、次女の算数の宿題を手伝っていた時

必死に教えようとする母に
なんだか、他人事のような態度の娘

正しい答えを教えてもらいたかっただけの娘
解き方を考えて理解してもらいたかった私
そこがぶつかっちゃったみたい。

ちょっとしたことから泣き始め…

「泣いたって解決しないんだから」
娘の泣きに影響されたくないと思いつつも
もれなく反応しイライラ開始。
そんな母の気持ちをよんだのか、
大泣きが始まる娘。

だって、やるしかないじゃない!
私も時間取ってるんだから。
〇×※△〇××△※!!

感情任せで言葉を放つ母
(後で後悔するのだけど)

娘はひとしきり泣いて、
私もひとしきりイライラして
二人ともすごいエネルギーを消耗する結末。

そんなことが起こった後は
子どもが寝た後にひとり冷静になって考える。

次女の気持ちを受け止めてあげなかったことに
反省をする私。

始まりのときに、「大丈夫だから」って
抱っこしたらすぐに解決できたのにと思う私。

そうなんです。
泣き始めの時に抱っこしちゃえばいいのにって
頭の中ではそう考えているのに行動できないのです。

なんだろう、勝ち負けなんてないのに
そうしちゃうと負けちゃう気がするような
自分の気持ちがイヤだって言っているから。

改善する方法はわかっているのに
気持ちが引っかかって行動に出せないでいる。

子育てに限らずあると思うのです、こういうことって。

どうしたらいいのかな、こんな時。
そう思っていた時にちょうど

このブログにも何度かご紹介している
タイ僧のプラユキさんと直接お話できる機会があったので
(プラユキさんについてはこちらへ「よき縁ねっと」

プラユキさんに相談させていただいたのです。

「大泣きする娘を抱きしめたら
すぐに解決できるのにと考えてるけれど
なぜか辛くなってできないのです」

そしたらプラユキさん一言
「抱っこしちゃえばいいよ~」

ん?えっ?ええっ?なんと!
(私の頭の中はこんな感じの衝撃)

「行動しちゃうんだよ」

気持ちが辛いのに行動するの?
?が浮かぶ私に、こう説明をしてくださいました。

感情は自分を知る手掛かりにはなるけれど
感情に行動をコントロールさせるのではなく
理に沿った考えを主軸にするのだと。

より良くなるために理に沿った行動が
「抱っこする」なのであれば感情にとらわれず行動をすること。
そうしていけば感情も変化していくというのです。

それを聞いて気づきました。
私、いつの間にか
自分の気持ちに従う=自分を大切にする
だと思い込んでいたことに。

それにしても衝撃的だった言葉。

ただ、やりなさいと言われるのではなく
私の考え方のどこがズレていたのか
気づきをいただけるってほんとにありがたいことです。

これまで嫌だなと思ってきた娘たちへの対応は
自分を変えるチャンスなのだ
という新たな視点をいただきました。

よし、次のチャンスは逃さないぞ
そう思えたらワクワクしてくるから不思議です。

さて、そのチャンスはすぐにやってきました。

何やら思い通りにいかなかったのか
ひっくり返ってバタバタする次女。

一瞬たじろぎましたが
とりあえず手を伸ばして
抱っこ…じゃなくてコチョコチョしました。
抱っこよりハードルが低かったからか
とっさにコチョコチョ。

そうしたらなんだか娘も私も可笑しくなっちゃって
一緒に笑っていつの間にか私、娘を抱き上げていました。

「あ~、できた!私、できた!」って
皆は当たり前にできることなのかもしれないけど
私はできずに苦しんでいたことが出来たって
ほんと嬉しくなりました。

おもしろいことに、その様子を見ていた長女が
いつもの怒りっぽい変化球を出してきました。
(次女はひっくり返りの変化球が定番で、長女は怒りの変化球が定番です)

なんだか試されたみたい(笑)

同じくコチョコチョからの抱っこ。
なんだか幸せ(ほんと単純な私)

辛いからできない。
気持ちを大切にするなんて言いながら
気持ちに囚われていたんですね。

「自分ってこうだから」
「こう思うから」
そんな思いに囚われているところから
自分にとってより良く生きる方法とは何かを考えて、
その変われる一歩を選ぶこともできるのですよね。

それでね、
理に沿った行動で一歩を踏み出してみると
以前のやり方が、どれだけ自分を疲弊させていたのか
そこに気づくこともできたわけです。

どちらが自分を大切にすることなのか
身をもって知ることができました。

プラユキさんとお会いする時には
いつも気づきを頂くのです。
その気づきや学びは、日常に直結していて
そのたびに生きやすくなっていくこと、
特に今回の気づきと学びは
私のライフオーガナイズの仕事にも
生かしていける深い学びだったと感じています。

皆さんには
○○をしたほうが状況がよくなるとわかっているのに
行動に移せない。そういうことがありますか?

何がストップをかけているのでしょう。

より良くイキイキとした暮らしができるよう
理に沿った考えで行動してみる
そんな一歩を踏み出せるといいですよね。



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~現在募集中の講座・片づけサービスです~

★1月自宅講座、募集中です。
1月26日(金)3名様
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新百合ヶ丘のライフオーガナイザー®
大村純子(おおむらじゅんこ)です。
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先日、娘たちの個人面談がありました。

15分程度の短い時間ですが、
娘たちについて客観的な意見をうかがえる
貴重な機会でもあります。

親の私から見た娘たちのこと
担任の先生が見ているところ
そんなことを話していくと

娘たちの得意なところや
不得意なこと
着目すべきところはどこか
どこにサポートが必要なのか
そんなことがより明確になります。

当たり前だけど、姉と妹で
着目すべきところが違うわけだから
サポートする時の方法も異なるものだ
そんなことを思った次第です。

口が達者で自分の想いを言葉に表現するのが得意な長女(読書感想文が表彰されて更に自信がついた様子)

色使いや文字の美しさを重視して、見た目の美しさを表現するのが得意な次女

同じ姉妹でもほんとに違う。

姉は文章に興味があるけど
文字自体には興味なし。
文字は表現のツールのひとつなのでしょう。
(字はあまりきれいとは言えないけど
とにかく書くのが早い)

妹は文章への興味はそこそこで
文字を美しく書くことに興味をもつ。
(字がとてもきれいだけど
書くのはゆっくり細部まで気にする)


ひらがな・カタカナは難なくクリアした小1の次女でしたが、漢字に悪戦苦闘の様子。

学校で習った漢字が定着していないことが判明。

読めない・書けない漢字があったりすると
明らかにイライラする次女。
それにつられてイライラする私
(だって、やらなきゃできないでしょ~
テレビ見てる場合じゃないじゃん
私が手伝える時間だって限られてるんだからね~
と威圧的な言葉を感情的に次女に浴びせたことは反省しております)


本人もできるようになりたいと思っているみたい。
「だけどできないんだもん…」と一言。

できない次女を前に威圧的な態度で出てしまったのは、サポートが必要なのに、上手くそれをできずにいた自分に怒っていたのかも。

次女が寝た後、私が出来ることを考えました。

この先、勉強する漢字っていくつあるのでしょう。
始まったばかりで苦手意識を持って
やらなくなるのは惜しい。
「どうせ私はできないんだ」って
暗示をかけちゃうみたいじゃない?

「ちょっと、楽しいかも」でいいから
いや、
「私にもできた、嬉しい」で充分
そう感じたら一気に意欲が増すに違いない。

どうしたらそう思えるようになるのか。

そのヒントは次女の
得意・不得意にあるのかもしれません。
(ライフオーガナイズの考え方を知っていてよかった)

丁寧に文字を書きたい次女だからこそ

少しでも納得できないと文字を消す
書いてる内容より見た目に着目してしまう
何度も書くのが大変(面倒)に感じる

というところがあるわけで

そんなだから
何度も書いて覚えなさい
は全然有効じゃないし逆効果だと思う。
(書いて覚えること、それ自体は必要なのだけど)

もともと図形が得意なんだから右脳寄りで、
図で覚える方が得意だし頭に入るのではないか

それならば、
漢字をイメージしやすいようにする方法が吉
漢字の成り立ちを連想させたり
文字を分解して意味づけしながら覚える方が良さそう。

そういえば、長女は1年生の漢字を習いたての頃
こうこうしかじかでこの漢字が出来たんだって~って
聞いてもいないのにうんちく自慢のように
私に言ってきたものだった。
(基本的に得た知識を披露するのが好きな子で
ベラベラとよく喋ること喋ること。
きっとそうやってアウトプットできてるんだわ)


次女はそこに着目はしてなさそうなので、ちょっと反応をみるためにこんな手紙を書いてみたのね。

8D8436D3-490E-4E4C-849D-5A2248D093AE
(公開するの恥ずかしいけど~)

次の朝、読んでくれたみたいでね。
学校から帰ってきたら、私に宿題の漢字覚えを
一緒に手伝ってと言いながら準備を始めた次女。

私、嬉しくてにんまりしながら、慌てて準備。
もちろん、図形が得意子ちゃんのために
真っ白な紙に図や文字を書きながら説明。
こんなのでいいのか…と半信半疑になりながらも
イメージを連想できるような意味づけをしていきました。

そしたら表情が少しずつ柔らかくなって
勉強しながら笑いも出るようになったのね~
内心「よぉーし!」と叫んだわよ(笑)

ほんの10文字程だったけど
宿題テストを終えて帰宅した今日。

「私、できたと思うよ。
ママ、ありがとう」って。

勉強するのは私じゃない。
私が代われるわけでもない。
だけど、サポートはできるからね。 

次女のできたを
ちょっとずつ、積み重ねていけたらいいよね。

ライフオーガナイズの片づけは
お客様自身ができるようになるように
その方の得意なところ、不得意なところを把握して
片づけしやすい仕組みを作っていくのです。

「私もできる」「スッキリする」を感じてもらいたい
そう思いながら一緒に片づけをしています。

さぁ~て、漢字の次は算数だ!
またまた悩ましいな~

~お知らせ~
12月23日~1月8日まではお休みをいただきます。

1月以降の講座・サポートについては
後日、改めましてお知らせいたします。
(内容等が変更になります)


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今日、娘の火傷治療で通っていた病院の先生から
「キレイに上皮化(新しい皮膚ができた)できたし
このままケアして多少の時間はかかるものの
普通の皮膚になっていきますよ」
とおっしゃっていただき娘の火傷通院は一応終了となりました。

こんばんは。

新百合ヶ丘のライフオーガナイザー®
大村純子(おおむらじゅんこ)です。
(ライフオーガナイザーって何?の人はこちらを読んでね
http://watashinoerabukurashi.com/archives/25054397.html

10月末に湯たんぽのお湯漏れで
おしりに火傷をした長女

その時のブログがこちら
タイトル:ショックです…湯たんぽで火傷

http://watashinoerabukurashi.com/archives/26419628.html

火傷を負った日から今日までの
湿潤療法(モイストケア)の治療による
経過をまとめてみました。

10月22日(当日)
直径5センチほどの火傷
最初の緊急でⅡ度の熱傷という診断

10月23日(1日経過)
湿潤療法による治療を開始

プロペトを患部に塗って
プラスモイストで熱傷部分を覆い
防水フィルムで包み込むように固定する方法



熱傷部から出る滲出液が多いので
朝にプラスモイストを交換し
学校から帰宅して交換し
お風呂上りに交換する状態

(湿潤療法はこの滲出液を保って
湿った状態にすることで傷を早く治す方法です)

10月24日~26日(2~4日後)
見た目に黄色っぽい膜が熱傷部を覆うようになった
新しい皮膚が出来たのかと思ったが
シャワーで剥がれるので調べてみたら
どうやらフィブリン膜と呼ばれる
浸出液が固まったものらしい。

シャワーは痛むらしく
おそるおそる浴びていた状態。

また、夜寝ている間も滲出液が多くしみ出し
毎日シーツにシミをつくるほどだった。
(タオルなどを敷くとよい)

10月27日(5日後)
熱傷部の外側が赤くなってきた
(皮膚ができてきた)

10月28日(6日後)
固定フィルムの粘着部がかぶれて
痒がるようになる

10月30日(1週間後)
受診
ハイドロコロイド被覆材(キズパワーパッド類)へ切り替え

テープ類にかぶれやすい娘
先生もその点を考慮してくださり
ハイドロコロイド材に切り替えることに

こちらを熱傷部にのみ貼り付ける
傷の部分がすぐに白くなる(浸出液に反応)ので
こまめに取り換えるようにする
(学校にも持たせて貼り換え)

10月31日~11月6日(1週間~2週間)
傷の部分は周りから上皮化がすすんでいるが
傷のまわりのかぶれた部分が痒そう
かぶれ部分のダメージの方が跡になり
熱傷部分よりも目立つほど


11月7日(2週間後)
受診
上皮化している部分が多くなってきている
中心部の上皮化していない部分のみ
引き続きハイドロコロイド材で覆う

白く膨らむ反応が無くなったら
ハイドロコロイド材をやめて
プロペトでの保湿のみで良いとの指導をいただく

11月15日(約3週間後)
ハイドロコロイド材も
ほとんど白くならなくなってきたので
止めるタイミングを見ている状態だが
上皮化した部分が一部傷になって
出血しているのをみつける

11月22日(約4週間後)
受診(かさぶたの治療開始)
この時にはハイドロコロイド材は使っておらず
プロペトでの保湿のみの状態

上皮化した部分で出血した部分が
固くなっていることを相談すると
どうやら出血してかさぶたになっているらしいとのこと

再びハイドロコロイド材をかさぶたの上から貼り
かさぶたの部分を治療することに

同時にプロペトでの保湿の指導をいただく

患部をプラスモイストで覆うようにして
軽く蓋をするようにするか
こまめにプロペトを塗るようにするとよいとの事

何かで軽く覆うことを試みたいのだが
なにせテープかぶれを起こしやすい娘

先生が提案してくださったのはなんと
絶縁テープ(ビニルテープ)
一番皮膚にはやさしいのだとか。

帰宅して絶縁テープを試してみたが

絶縁テープでもかぶれてしまった娘

もはやこまめな保湿しかない

かさぶたは
一日でキレイに剥がれ落ちました
そこから数日皮膚ができるまでは
ハイドロコロイド材を使用しました。

12月に入るころ(5週間後)には
皮膚の色の違いがあるものの
新しい皮膚で覆われている状態となりました。

そして最後の受診となった今日(12月8日)
先生に状態を確認していただきました。

娘の新しい皮膚は赤いところと
黒っぽいところがあります。
これは火傷の深さの違いだそうです。

普通の皮膚は肌色ですよね。
これは角質などが積もっているからなのだそう。
それに対し、新しい皮膚は赤みがあります。
この赤みのある皮膚が普通の皮膚と
見た目が同じようになるのに
3か月はかかるそうです。

かぶれで跡になってしまった個所も
日が経つにつれ薄くなっています。


火傷といえば跡が心配になるものです。
私は下の娘の軽いやけどの時に
湿潤療法を行っている先生に
お世話になっていたこともあり
今回の火傷でも、
「大丈夫、きっと大丈夫だから」と
娘と自分に言い聞かせることができました。

湿潤療法、ネットで調べるとたくさん出てきます。

ただ、娘のようにかぶれやすかったり
上皮化した部分が傷ついてかさぶたになったり
そんなこともありますし、
しっかりとした医師の指導の下で行うと安心です。

皆さまには起きてほしくないけれど
こんなこともあるのだと知っていただけて

火傷が跡に残るかなと心配されている方に
少しでも参考になればいいなと
ブログに記録を記載いたしました。

冬は暖房器具の出番が多く
その分、火傷の危険性も高くなります。

皆さま、どうぞお気をつけて
安全に暖をとって冬を乗り越えましょうね。


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何か新しいことを始めるとき
新しいことにチャレンジするとき
不安になることってありませんか?

やろうと思うのだけれど
不安が勝ってしまい
一歩が踏み出せないことありませんか?

おはようございます。

先ほど長女を学校へ送っていきました。
以前は遅刻することを
嫌がっていた娘でしたが、
今日はあえて自分で遅刻を選ぶほど
気持ちを抱えていたようです。

家の中は乱れてるし
洗濯物はそのまま放置してるけど

私も頭や気持ち、諸々整理したくて
そのまま喫茶店へきちゃいました。

今朝の出来事、身内ごとですが
生きていくうえで
とても大切なことだと思ったので
今日のブログでシェアしますね。

小学校の取り組みの一つである、音楽会。
長女の学年では、演奏する楽器を
オーディション方式で決めるのだそう。

好きな楽器を選べるのは
鍵盤ハーモニカ、縦笛でメロディーを
マスターした後。
(先生の前で弾いてokをもらう)

何度もそのチャレンジに失敗していた娘
緊張して頭が真っ白になると
指が動かなくなっちゃって
失敗の連続だったみたい。

頭で考えて弾く方法から
指が勝手に動くようになるよう

週末に何度も繰り返し練習し
鍵盤を見なくても弾けるように
なったよと自信をつけた娘

月曜日の昨日、
閉め切りギリギリでクリアしたそう。

報告してくれた娘の顔は
もちろん嬉しそうだったけれど
どこか考えてるようなところがあって
なんとも複雑な表情をしていました。

そんな長女が持って帰ってきた楽譜は
木琴用の楽譜でした。

木琴を触ったこともない娘

楽譜はもらえたけれど
1週間後にはオーディション

これまでさんざん練習してきた
メロディーとは異なる楽譜を前に
不安はどんどん大きくなるばかり。

「やりたい」のか
「やりたくない」のかすら
わからなくなってしまったよう。

そりゃそうだ、

私だって、もし
「紙に書いてあるトルコ語を
ちゃんと発音できるようにして
1週間後にトルコ人のお客さんの前で
読み上げるプレゼンしてね。
しかも、それコンペだから!」

なんて言われたらどーしよ!

不安が大きくなるほど
「やりたくない」に傾いていく
そんな気がするもの。


私が娘に伝えたのは

「やる」「やらない」の選択は
どちらだっていいのだということ、
それを選ぶのは自分次第だということ。

ただし、気持ちがわかないってことは
どちらの気持ちもあるってことだから

ちゃんと「やる」「やらない」の
選択がしやすくなるようにしてあげる
ことが大切だと思うこと。

それには、どんな不安があって
その不安を取り除くための
行動も必要だということ。

判断を左右してしまう不安
それをできるだけ取り除いて
そこから「やる」「やらない」の
選択をしてもいいじゃない
その方が後悔はしないはずだと思うんです。

何が不安なのか書き出しました。
とにかく不安なこと怖いことを。

それを解決するには
どんな方法があるのか
一緒に考えてもらうことにしたんです。

それが昨晩のこと。

今朝起きてきた娘の不安は
更に大きくなっていました。

不安はどんどん膨らんでいく
私も経験してるからよくわかる。

行動せず、考えているだけで
自分で不安を作り出しているし

やれることをやることで
少しずつ不安がなくなるものだと
今はわかるんだけどね。

だからこそいい機会だなと思いました。
それを学ぶ良い機会。

今朝の娘も、
「やめたい」といいつつも
気持ちのどこかに引っ掛かるところが
あったみたいで苦しんでいました。

「やらない」選択肢もあることを伝え

自分が後悔せずに「やる」「やらない」を
選べるように不安を取り除いてあげること

今日1日はその不安を取り除くために
誰かにアドバイスをもらうとか
実際に演奏してもらうとか
オーディションの詳細を聞くとか
今日の自分ができることを
やってみる日にしてみよう
ということになりました。

それでまた夜に
話し合うことにしたんです。

それでね、
「今、できることはある?」
って問いかけてみたら登校前に
楽譜にドレミをつけてました。

改めて楽譜をみたら
そこまで難しい音ではなさそう
なんてことに気づいたみたいです。

学校へ向かう娘の足どりは
少し軽やかでありながら
ギュッと繋いだ手が
ちょっぴりの不安も物語っていたような…。

さぁ、どうなることやら
見守っていこうと思っています。

新しいことを始めるとき
不安になって躊躇してしまうけれど
本来やりたいことを
不安で左右されることもあると思う。

でもその不安は
減らすことだってできる

どうして不安なのか
不安と向き合ってみる

不安はあるけど
不安を抱き抱えながらも
とにかくやりたいことをやる

とにかく、
自分のやりたいことをやるために
「やる」「やらない」を選択すること
そこをちゃんと選択できることは
大切なことなんだと
娘と一緒に考えて改めて思ったことでした。

「やりたいこと」を始めるときに
不安が伴うときだってある。

片づけだって、これまでの習慣から
こうなりたいに向けて
新たな一歩を踏み出すわけだから
より良い選択ができるようになるよう
お手伝いできたらいいなと
考えています。


~現在募集中の片づけサービスです~
★片づけサービス・個別相談
募集中です。
詳細はこちらをどうぞ>>>
http://watashinoerabukurashi.com/archives/26663983.html


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タオルのたたみ方はどうしていますか?

こんばんは。
新百合ヶ丘のライフオーガナイザー®
大村純子(おおむらじゅんこ)です。

子どもたちの学校が始まり
目標達成型おこづかいが再開されました。
DSC_3113


次女のお手伝いのひとつに
タオルたたみがあります。
今日は、次女の仕事である
『我が家のタオルのたたみ方』を紹介します。

『ホテル風タオルのたたみ方』
とネットで検索すると
キレイにたたむ方法が出てきます。

見た目がキレイだからといっても
これまでのたたみ方からかけ離れていると
やっぱり続かないもの。
毎日のお仕事ですから洗濯たたみは。

では、ワンアクションプラスするだけで
見た目がキレイになるならどうかしら?



我が家のタオル収納はこんな感じ
pixlr_20170413201447992

洗濯機横の無印ストッカーに入ってるのは
薄手のタオル(旅館などでもらえるタオルね)
なぜ、2ヶ所に別れているのかは
こちらの記事へ
http://watashinoerabukurashi.com/archives/20926255.htm

我が家ではバスタオルはほとんど使わず
フェイスタオルを使っています。

バスタオルもたたみ方の基本は一緒なのですが
フェイスタオルで説明しますね。

多くの方がたたむ方法①はおそらく
pixlr_20170829214029002

1半分に折って
2それをまた半分に折って
3それまた半分にして終わり
なのではないでしょうか。

ホテル風たたみ方②で多く紹介されているのが
pixlr_20170829214210712
1横長になるように二つ折り
2それぞれの端を半分のところまで持ってくるようにたたむ
3それをぱたんと二つ折りにすれば完成
(見本のタオルとして使用したのが旅館タオルなのはご愛嬌(笑))

我が家のたたみ方③は
pixlr_20170829215739298

1半分に折って
21/3に折る
(この時、”わ”の方ではなくピラピラした方から折ると
さらに仕上がりがキレイです)
31/3に折ったところ
4それを半分に折れば完成

いかがでしょう。
多くの方の方法として紹介した①と
1/2に折るのを1/3にしただけなのです。

そしてたたみあがりの大きさを比較すると
DSC_3128

我が家のたたみ方③の方が一回りコンパクトです。
そりゃそうだ、半分と1/3折りの差ですものね。

写真で確認できるように
フェイスタオルの幅が無印ストッカーに
ピタッと納まります。

いつだったか、自宅講座の際に
このタオルをみた方が
小さめのタオルを使っているのですか?
と質問されたことがありました。
「いえ、旅館タオルです(笑)」
たたみ方までレクチャーする時間は
その時はありませんでしたが…

そうそう、
子どもが小さい頃は
半分、半分、半分でたたむ方法①が
覚えやすくてやりやすいはずです。
我が家でも幼稚園の時は
「ママ、手伝うね」と言いながらその方法で
お手伝いしてくれました。

教えてあげて三つ折りができるようになれば
我が家のたたみ方③でもお手伝いできるようになりますよ。

今では次女は、私よりキレイに
タオルたたみを仕上げてきます(爆)

キレイにそろったタオルは
たとえ旅館タオルでも
気分がいいものですよ。

いかがでしょう?
タオルは新調しないけれど、
見た目をちょっと変えたいな~という方はぜひお試しあれ!
少しでも参考になれば幸いです。


~大村純子と片づけを一緒にしませんか?~

片づけのサービスを行っています。

ライフオーガナイズを試してみたい方も
どうしたいのかモヤモヤしている方も
詳しくはこちらをどうぞ>>>
http://watashinoerabukurashi.com/archives/23839776.html


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